2022年春节幼儿园主题活动方案（通用5篇）

1、第 第 页2022年春节幼儿园主题活动方案（通用5篇）春节幼儿园主题活动方案1 一、活动目标： 1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的喧闹气氛。 2、能连贯、清晰的讲解并描述一件过年趣事，会运用美满、滑稽等常见形容词。 3、能用语言、绘画等方式制造性的表达所见所闻。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、体验明显的季节特征。 二、活动预备： 1、教学资源春节习俗、压岁钱的传奇;教学挂图压岁钱的传奇;喜庆的背景音乐，如恭喜恭喜。 2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。 3、绘画纸，彩笔人手一份。 三、活动过程： 1、请幼儿观测

2、活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。 2、说趣事、画趣事，初步了解春节的习俗，知道过年的传统做法。 (1)请幼儿找自己的好伙伴，在活动室内找一处喜爱的地方，说说自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。 (2)请部分幼儿展示绘画作品，讲解并描述过年趣事，老师留意幼儿说话的完整性，假如幼儿用到好的形容词，可以实时向全班小伙伴推举，大家一起学说。 (3)展示能够表达节日风俗的幼儿作品，如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜，说一说这些习俗美妙的寓意。播放老师教学资源春节习俗，了解中国传统习俗。 (4)播放背景音乐，如恭喜恭喜，

3、请幼儿仿照相互串门去拜年，说吉利喜庆的话，见面可以相互拱手致意。 3、讲解并描述压岁钱的传奇，让幼儿感受家人对孩子的关怀。 (1)询问幼儿是否得到压岁钱，谁给的，什么时候给的，为什么给压岁钱。 (2)播放老师教学资源压岁钱的传奇。 请幼儿说一说小妖“祟”摸了孩子以后会发生什么事，家人为什么整夜不睡。让幼儿知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法，代表了家人对孩子的爱。 (3)说一说自己该怎样运用包含家人爱心的压岁钱，让爱传递给更多的人。比如买喜爱吃的东西全家共享，家人过生日可以用压岁钱买礼物，假如别人有困难还可以用压岁钱来捐助。 春节幼儿园主题活动方案2 活动目标： 1、了解春节的来历

4、和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日 2、了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年 3、让幼儿了解春节的由来，感受春节快乐的气氛，一起欢迎春节 4、知道春节是几月几号 活动预备： 1、老师预备：查找收集有关新年及十二生肖的知识和图片;挂历、爆竹、年画、灯笼、对联等 2、幼儿预备：自己的生肖图片 活动过程： 1、认识春节 A、出示挂历，请幼儿留意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期(日历上公历的日期写在上面，字稍大;农历的日期写在下面，字稍小) B、初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。(老师出示相关物品引起

5、幼儿爱好，如：春联、福字、年画等) C、讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗来历，老师讲解并描述“年”的故事 我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的开始，由于邻近立春，又叫春节，过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽，每年只涌现一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，由于“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了。新一年，人们都能平平安安。 2、认识十二生肖 A、老师出示不同的生肖图片，让幼儿知道十二生肖 B、让幼儿拿出带来的自己生肖图片，观测自己的生肖图片和其他小伙伴的是不是

6、一样的(有的一样，有的不一样)，老师说明：年龄不一样的小伙伴，你们的生肖就不一样，由于每年都是一个不同的生肖年。 3、老师出示十二生肖图，师幼学读儿歌 A、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪 B、老师提问：今年是龙年，龙后面是什么生肖年?幼儿依据十二生肖儿歌回答：明年是蛇年 4、拓展活动 师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教室 春节幼儿园主题活动方案3 活动目标: 1、知道春节是我国最重要的节日。 2、了解一些过年的习俗、基本的习惯和待人接物的礼仪。 3、情愿参与活动，感受春节的喧闹气氛。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、体验和大家一起过节的欢乐。 活动

7、预备: 闹新年mp3;年兽来了视频;红包、纸、笔假设干 活动过程： 一、以音乐“闹新年”导入，激发幼儿的爱好。 师：小伙伴们，刚刚听的歌曲里唱什么呢?这是什么节日呢? 二、沟通过年的习俗、礼节 1、共享过年时的习俗 师：你们过年的时候都做些什么好玩的事呢?人们是怎样庆祝的?你知道过年的时候，我们南方都有哪些习俗呢? 2、了解拜年时的礼节 大年初一我们要给长辈们拜年，那给亲戚伙伴们拜年时我们要说哪些祝愿的话呢?我们可以做什么动作来祝愿他们新年好呢? 小结：我们过年的时候要放鞭炮、贴春年、除夕夜要吃年夜饭、大年初一要穿上新衣服去亲戚伙伴家拜年，这时候大人会给你们送压岁钱，我们要有礼貌的接过来，并说

8、一声“感谢，恭喜发财”。 三、了解过年习俗的.由来。 1、师幼相互争论沟通 师：那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮吗? 2、观看视频年兽来了 师：年兽最怕什么呢?人们做了什么事呢?最末怎么样? 小结：年兽最怕光、声响、还有红色。所以人们为了吓跑年兽，就用了贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年。并且大家在见面的时候还相互祝愿。 四、玩“送祝愿”的游戏 玩法：小伙伴把自己想送给别人的新年祝愿用画画的形式画下来(假如会写字的也可以写下来)，装进红包里，然后把红包送给自己想送的好伙伴。 师：小伙伴都画好了吗?现在我们拿着自己的红包去找自己的好伙伴吧!记得要有礼貌哦! 春节幼儿园主题活

9、动方案4 活动目标 1、了解春节的来历，理解故事年兽的传奇的内容。 2、积极参加活动，制作烟花。 3、体验节日的欢乐，进行游戏放烟花。 4、运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关怀的美妙情感。 5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。 教学重点、难点 了解春节的来历，能够复述故事。积极动手制作烟花。 活动预备 课件年兽的传奇，彩色皱纹纸，硬纸板，幼儿操作材料。音乐磁带。 活动过程 一、以欢快的音乐新年好带领幼儿在活动室内尽情欢舞。 师：小伙伴们，你们知道这首歌的名字吗?(新年好)什么时候我们才相互问候新年好呢?(过新年的时候)你们知道过新年的时候都要做些什么呢?幼儿进行自由回答。 二、引导

10、幼儿了解春节的来历，并观赏故事年兽的传奇 1、小伙伴们说过年的时候要放鞭炮，贴对联。那你们知道为什么要做这些事情呢?(幼儿自由沟通) 2、老师听了你们的谈话，小伙伴们只了解了其中的一部分。现在老师来给你们讲讲有关年的传奇。 3、播放课件年兽的传奇老师讲故事：相传很久以前，每到除夕，年兽都会从海里爬上岸来吃人，人们都好怕的逃到了山上。有一个人他很勇猛，他说：“我不怕年兽，我会把它赶跑的。”又到了一个除夕，年兽又闯进了村子，当它来到村子的时候，突然从一户院子里传来了砰砰啪啪的声音，年兽可怕的很快逃走了。原来年兽可怕火光，红色和声响。从今，每年春节人们都燃放爆竹，以驱逐年兽，并一贯把这个习俗传到现在

11、。幼儿依据课件的内容翻阅幼儿操作材料，详细理解故事内容，并分成小组讲一讲。 三、手工活动制作烟花 1、老师演示制作烟花过程：将硬纸板卷起来，用胶粘好，然后将彩色的皱纹纸撕成假设干条，将它们和硬纸板卷粘在一起，美丽的烟花就做好了。 2、幼儿分成四组，每组五人，进行自由制作。可以大胆的进行创作。 3、相互观赏，看谁的做得有创意，美丽。 四、游戏放烟花 新年到了，我们要把年兽给赶走，小伙伴们拿起你手中的烟花，当听到砰砰的声音时，就将你手里的烟花抛向空中，看谁抛得高。抛时还要留意安全，千万不要砸到自己。双脚还要向上跳，并发出“啪啪”的声音。(放音乐，带有鞭炮声的音乐) 春节幼儿园主题活动方案5 活动目

12、标 1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。 2、了解过新年要拜年，尝试说说祝愿的话。 3、体验与同伴集体过节日的欢乐。 4、让同学了解节日的习俗。 活动预备 亲子争论过有关过年的话题;“新年到”背景图一张;“小伙伴、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张，红包人手一个;喜庆的音乐 活动过程 一、导入：敲锣打鼓放鞭炮 听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿爱好。 二、初步学念儿歌 出示“新年到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。 让幼儿说说什么节日快要来了? (把小伙伴的图片贴到背景图中) 提问：春节里我们小伙伴的穿戴和平常有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老

13、师将新衣服、新帽子的图片，贴到“小伙伴”身上。) 用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。 提问：过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?(当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时，老师将相应的图片放到背景图上。) 用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。 三、看图片，完整学念儿歌 新年到，新年到， 穿新衣，戴新帽。 放鞭炮、拿红包， 大家说声新年好。 四、拓展 提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么?(祝你新年欢乐、祝你心想事成等) 尝试将祝愿的话编进儿歌里，如：将最末一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年欢乐、大家说声心想事成”等等。 每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。 活动延伸 在娃娃家里，引导幼儿仿照拜年的情节。 【2022年春节幼儿园主题活动方案通用5篇】