随着天气转暖，阳光一天比一天明媚。我家小区旁边的公园里有不少家长带着孩子来这里玩耍。周末我也带着彬彬去晒太阳。正好旁边有一个妈妈带着一个小男孩在练习轮滑。小男孩有点胖乎乎的，显得有些笨拙，轮滑滑得摇摇晃晃。每摔一次，他妈妈就不耐烦地说：“你看你，都学了一个月了，还滑成这样，让你多多练习，就是不听，笨死了。”在妈妈喋喋不休地责备里，小男孩干脆停了下来，低着头一言不发。那位妈妈看他停下来，更加生气了，音量也提高了不少，“遇见一点困难就不做了，你说你以后还能做成功什么事？”这位妈妈用手戳了一下儿子的额头。
责备的声音越来越大你，周围的人不自觉把眼光转向他们，小男孩抬头看了看大家，突然蹲下放声大哭起来。这位妈妈一下子蒙了。一时间，场面非常尴尬。我看着自己的儿子，不自觉地想，责备真是一个不好用的方法。怎么用好它，也许每个家长都该好好想一想。
一. 正确的责备可以帮助孩子成长.
看到这里有的爸爸妈妈可能会疑惑，生活中哪个父母没有责备过孩子？这种方式还有对错之分？先别慌，我们一起来看看，到底责备是什么？正确的责备对孩子到底有什么帮助？
1.责备绝不是打骂。
许多家长一听到责备孩子，认为就是对孩子的斥责甚至打骂，这可是诸多错误理解里最严重的一项。打骂从来不应该存在于家庭教育之中，只针对结果的打骂，对孩子错误的纠正不会起到任何作用和帮助，只会把对孩子的伤害放大无限倍。
2.正确的责备可以帮助孩子及时发现行为中的错误。
人无完人，何况幼年的孩子。当他们的行为出现偏差的时候，及时的责备可以帮助他们发现自己的错误，家长也可以借此向他们指明前进和改正的方向方法。
3.适当的责备可以培养孩子的抗挫心理。
孩子们从来不缺乏鼓励。从他们出生开始，家长往往都采取的都是“鼓励”模式。只要一点点进步，家长都会大肆鼓励。久而久之，他们的心理抗挫能力反而显得不足。所以适当的责备可以帮他们明白，人都会犯错，自己不会永远正确、永远只会接受表扬。适当的责备可以帮助他们的心理真正成长，学会面对现实生活中的挫折，学会接受自己的不完美。
二. 过度的责备会让孩子受到哪些伤害？
责备作为一柄双刃剑，家长如果运用失当，变成了过度责备，那么同样会对孩子的成长带来极大的伤害。
1.一味苛求的责备会使孩子变得畏畏缩缩，削弱他们的自信心和积极性。
幼年时期的孩子做事不可能面面俱到、毫无瑕疵，连成人也无法做到。在这个过程中，我们要看重的是孩子做事的欲望和动力。只要他做，我们就应该鼓励。对于做出来的结果，家长不能过于苛责。只要没有出现方向性和原则性错误，都应该本着鼓励的态度，让他们大胆尝试。如果一味的苛责，长此以往，孩子的积极性和自信心自然会受挫。
2.不分青红皂白的责备会造成对孩子的误解，使他们产生逆反心理。
父母的眼睛不可能时时刻刻放在孩子身上。有时候父母容易一下子被错误冲昏了头脑，不问缘由地对孩子进行责备，孩子由于年幼，无法正确地讲述事情的起因缘由，于是责备便变成了无端的指责，成了家长怒火的宣泄，而不是就事论事的问题分析。久而久之，孩子会容易对父母的责备产生逆反心理，形成“你要我这样，我偏不，反正你不会管我为什么这样做。”的观念。
3.语言的责备绝不是讥讽。
家长在责备孩子之时，会不自觉地用上一些讥讽的语言，这是完全没有必要的。因为幼年时期的孩子听不懂讥讽的，他们的身心发展规律决定了他们无法体会言外之音。当面对年幼的孩子，父母絮絮叨叨的语言责备不妨改成自己亲身示范一次，因为这个阶段的孩子对行为的模仿更胜于对语言的理解。
三. “责备法”到底要注意哪些方面？
家长们该如何用好“责备法”这个工具呢？其实注意下面七点，就可以帮助您把“责备法”的效果发挥到最大。
1.不能在公共场合责备孩子。
无论成人和孩子，他们都具有自尊心，错误可能改正，而自尊心被伤害需要很长时间来修复。而且在公众场合责备孩子，孩子通常也会十分抗拒，家长不妨把孩子带到一边，在一个安静的环境下和他分析错误。
2.拒绝在不了解事情经过的情况下责备孩子。
当孩子犯错时，家长必须对事情全貌进行了解，自己先分析清楚对错之后，再对孩子进行责备教育。随意的责备既无法找出关键错误，也起不到帮助孩子改正错误的作用。
3.责备不能只看结果不看过程。
家长责备孩子最多的时候，就是在孩子没有完成预期结果的时候。其实家长应该通观全局，如果孩子在过程中已经做到最好或者付出了极大努力，就算结果不尽如人意，家长也不应该求全责备。
4.责备不能随便“上纲上线”。
有些父母特别喜欢在责备之后，加上一句“你这样的孩子以后还能做好什么？”这可真是大忌。任何的责备都要建立在就事论事的基础上。孩子犯的错不代表会一直犯下去，上升到对人整体的否定难免伤害到孩子的内心。
5.责备不能絮絮叨叨翻来覆去。
有些父母特别爱针对一个错误，今天责备一下，明天又翻出来重温一下。孩子难免会觉得父母唠叨。懂得留白的责备显得言简意赅，反而让孩子觉得蕴含了力量，可以引导他们去思索。
6.责备不能是“一言堂”。
责备不能只是家长自己自言自语地说话。更多时候，要把机会让给孩子。借这个机会，鼓励他们说出自己的想法，也鼓励他们自己分析错误，自己找出改进办法。
7.责备不能“骂”完就跑。
无论如何，责备对于孩子的内心都是有所冲击的。所以责备之后，家长给孩子一个温暖的微笑和充满爱意的拥抱显得异常珍贵，这样会让孩子们体会到责备也是父母对他们的爱。
责备的方式和度是一个非常值得父母思考的问题，过度的责备只会过犹不及，家长们倒不如先学学“七不责”。
今日互动话题：在具体的家庭生活中，你是怎么使用“责备”这个工具的呢？你责备的时候孩子是什么样的呢？欢迎在下方留言交流。