| 21世纪教育网小编给大家整理了《苏州园林》教学 课件ppt的图片及文字，希望对大家进行课件 备课时候有所参考： 【教学目标】 1、积累等词语，掌握其音、义，并用词造句。 2、了解我国园林建筑艺术，特别是苏州园林的艺术成就，领会欣赏中国园林的方法。 3、了解说明文常用的一些说明方法，初步学写说明文。 点击下载课件 ppt图片：              文档内容 《苏州园林》教学课件 苏州园林 叶圣陶 预习指导 1 苏州各个园林的共同之处是什么？（总特征） 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 教师点拨 总特征：图画美 讲究亭台轩榭的（ ） 讲究假山池沼的（ ） 讲究花草树木的（ ） 讲究近景远景的（ ） 布局 配合 映衬 层次 讲究亭台轩榭的布局 1 布局的特点是什么？ 2为了突出布局的特点，采用了什么说明方法？ 讲究自然之趣，不讲究对称。 作比较 古代宫殿、近代一般住房 对称 苏州园林 不对称 图案画 美术画 打比方 讲究亭台轩榭的布局 对称的建筑是图案画 园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 讲究假山池沼的配合 1 本段的说明对象是 ？其中以 为主？ 2 本段的说明结构是__________ 3 概括假山特点的句子是什么？ 4说明池沼时分为哪两种？ 讲究假山池沼的配合 假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 4 假山、池沼注重和哪些景物配合？ 几座小山——（ ） 池沼宽敞——（ ） 池沼水面成河道模样—— （ ） 石岸—————（ ） 池沼里的金鱼——（ ） 竹子花木 其它景物 桥 石头花草 荷花莲叶 图画美 １课文第３段和第4段分别照应第２段的哪句话？第2段与第3、4段什么关系？ ２课文中作者以什么角度（身份）介绍苏州园林，它的总体特点是什么？ 讲究亭台轩榭的布局 讲究假山池沼的配合 总分 游览者 图画美 探 究 训 练 ３对“讲究假山和池沼的配合”一句理解错误的一项是（ ） A 苏州园林有假山、有池沼，山水映衬、互相配合。 B 苏州园林中假山的堆叠注意了与竹子花木相配合，使人产生“身在山间”的实感。 C 苏州园林中的池沼与桥梁、石岸、石头或花草金鱼等景致的配合，富有自然情趣。 D 苏州园林中假山和池沼的配合追求对称。 D Tags：苏州园林,PPT  |
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