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老师这里的进项发票怎么会有3张，麻烦老师看一下是不是应该只有两张，金额也不对。如果答案都是错的，那么我也不知道怎么学下去了
同学，你好：1.同学的理解是正确的哈，这里的有一张发票的金额系统重复了。
2.发票认证是在实务中，比较简单在综合服务平台就可以看到可以抵扣的发票，操作也比较方便，这个不会成为同学学习的负担的哦~
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这个计提的社保基数是4927，而实际 工资是8000，不是应该按照8000来计提吗？
同学，你好：实务中，不一定是按照实际工资计提的，只要不低于当地的社保基数就可以了哈~
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老师 请问在报税平台 http://tax.caidao8.com/login 中，企业所得税年度汇算清缴申报表（B类）中的案例1“杭州瑞格制造有限公司”，申报表中的“减：符合条件的小型微利企业减免企业所得税” 答案103260.82 是怎么计算的呢
同学，你好：小型微利企业的减免所得税额=应纳税所得额×25%-实际缴纳的所得税税额
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没计提的情况下，这个做分录是不是正确的呢： 借：管理费用--工资（实发数） 贷：银行存款
医社保也是：借：管理费用--社会保险（公司承担+个人承担） 贷：银行存款
同学，你好：没计提工资时，贷方也需要通过“应付职工薪酬”科目过渡，方便日后查账~
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分录知道呀；就是纠结计提的是应发工资；那费用部分不是变多了？（计提后，后面的科目都又没有冲减费用科目）
同学，你好：应发工资本来就是你企业的费用啊，实发的工资只是你从员工的工资扣除一部分，代扣代缴公积金或个税了~
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实操老师多年会计实操工作经验
高蒙老师
证书：【4年拿3证】注册会计师、税务师、中级会计师
经验：大型工商业企业财务经理，集团公司财务顾问；
教学：实操项目教学经理，高顿金牌讲师，担任财税实操，初级职称，税务师涉税实务讲师；
塘主：授之以鱼不如授之以渔，我给你整个鱼塘；
灵魂画手：千言万语不如一图
以通俗易懂的故事为引，探究财税原理，推导知识规律，兼具逻辑与形象的图画，总结财税干货
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郎庆玉老师
证书：注册会计师、中级会计师
经验：大型工商业企业财务经理，集团公司财务顾问；
教学：CPA项目会计讲师，初级会计讲师，高顿金牌讲师，初级面授班通过率100%，中级单科通过率83%
押题郎：今年押重注会延期考试的原题
带你用 心理学 和 推理学 玩转财税！用生动形象的图画，通俗易懂的故事，探究财税原理，推导知识规律
经验：大型工商业企业财务经理，集团公司财务顾问；
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王红娟老师
证书：注册会计师、税务师、中级会计师；
经验：大型商超财务经理；教学：高顿讲师，担任财税实操讲师，注册会计师会计讲师；
具有多年实务和授课经验，授课风格幽默有趣，以深入简出的授课方式，探究财税原理及账务处理，擅长归纳总结财税处理。
经验：大型商超财务经理；教学：高顿讲师，担任财税实操讲师，注册会计师会计讲师；
具有多年实务和授课经验，授课风格幽默有趣，以深入简出的授课方式，探究财税原理及账务处理，擅长归纳总结财税处理。
柳小帆老师
证书：注册会计师、中级会计师
经验：曾供职于百强民企，有丰富的财务分析，成本管控、项目管理经验
教学：会计实操财税讲师、税务筹划讲师
授课风格：知原理，讲逻辑，用通俗的案例让财会知识简单易行。
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