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17.如图甲所示电路中,电流表A1与A2指针指示的位置均为图乙,则电流表A1所使用的量程为0-3A,读数是2.2A;电流表A2所使用的量程是0-0.6A,读数是0.44A,灯L1电流是1.76A.
[考点]并联电路的电流规律;电流表的读数方法.
[专题]应用题;电流和电路.
[分析]由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电路,电流表A2测流过灯L2的电流,由并联电路特点及电流表指针位置确定电流表的量程分度值,读出电流表示数,然后由并联电路特点求出流过灯L1的电流.
[解答]解:(1)由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电路,电流表A2测流过灯L2的支路电流,
电流表A1的示数应大于电流表A2的示数,由于两电流表指针位置相同,则它们的量程不同,
电流表A1的量程是0-3A,分度值是0.1A,电流表示数IA1=2.2A;
电流表A2量程为0-0.6A,分度值是0.02A,电流表示数IA2=0.44A;
(2)流过灯L1的电流I1=IA1﹣IA2=2.2A﹣0.44A=1.76A;
故答案为:0-3A;2.2A;0-0.6A;0.44A;1.76A.
[点评]本题考查了确定电流表量程、电流表读数、并联电路的特点,根据并联电路的特点确定电流表量程是本题的难点,也是本题的解题关键.
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题目来源: 2015-2016学年湖北省武汉市黄陂区部分学校联考九年级(上)月考物理试卷(9月份)
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2、热传递改变物体的内能是能量的转移,做功改变物体的内能是能量的转化;
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3、知道水的质量、水的比热容、水的温度升高值,利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量..
[解答]解:扩散现象表明:一切物体的分子都在永不停息的做无规则运动;钢棒很难被拉伸,是因为分子间存在引力,也很难被压缩,是因为分子间存在斥力;
冬天“搓手”取暖是通过做功的方法把机械能转化为手的内能,手的内能增加,温度升高;
“哈气”是通过热传递的方式改变手的内能,手的内能增加,温度升高;
水吸收的热量:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×25℃=2.1×105J.
故答案为:不停息的做无规则运动;引力;斥力;做功;热传递;2.1×105J.
[点评]本题考查了分子动理论、改变内能的方式和热量的计算,涉及的知识点多,但难度不大.
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14.某一台单缸四冲程汽油机的转速是1800转/分,做功冲程一次做功1500J,则这台汽油机的功率是22.5kW,若某次工作1min消耗汽油的质量是0.1kg,这台汽油机的效率大约是29.3%.(精确到0.1%,汽油的热值是4.6×107J/kg)
[考点]功率的计算;能量利用效率.
[专题]热和能.
[分析](1)热机完成一个工作循环,要经过4个冲程,燃气对外做功1次,活塞往返2次,飞轮转动2周,根据这个比例关系可以求出活塞所做的功,然后利用P=求出功率.
(2)根据Q=mq求出汽油完全燃烧放出的热量,汽油机做的总功就等于0.1kg汽油完全燃烧放出的热量,再根据η=计算汽油机的效率.
[解答]解:(1)汽油机飞轮转速是1800r/min,每分钟飞轮转动1800圈,完成900个工作循环,对外做功900次.
做功冲程工作时,推动活塞一次做功1500J,
1min做功W=1500J×900=1.35×106J,
这台汽油机的功率为:
P===2.25×104W=22.5kW.
(2)汽油机做的总功就等于汽油完全燃烧时放出的热量:
W总=Q放=mq=0.1kg×4.6×107J/kg=4.6×106J;
故汽油机的效率为:
η=×100%=×100%≈29.3%.
故答案为:22.5;29.3%.
[点评]此题主要考查的是学生对功率、热值和热机效率计算公式的理解和掌握,解决此题要知道在四冲程内燃机曲轴转一圈,完成2个冲程,1个工作循环中包括4个冲程并对外做功1次,记住相关数据是解题的关键.
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15.在下列电路中,使两灯同时发光的方法是S1闭合,S2断开.(均选填“断开”或“闭合”)
[考点]电路的基本连接方式.
[专题]电流和电路.
[分析]串联电路是指将所有用电器逐个顺次连接在电路的两点间而组成的电路.
[解答]解:根据电路图可知,当S1闭合时,S2断开时,两灯泡串联,因此都可以发光;
当S1、S2都闭合开时,L2被短路,电路为L1的基本电路,因此L1发光,L2不发光.
因此使两灯同时发光,则需使S1闭合,S2断开.
故答案为:闭合;断开.
[点评]本题考查了串联和并联电路的特点.本题主要是根据题目中的开关组合判断电路的连接情况.
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16.按照我国交通管理的规定,“红灯停、绿灯行、黄灯预备”,有人在科技活动中设计了一个实验电路,用以模拟十字路口的红绿灯,如图所示.当单刀多掷开关接通位置“1”时,东西方向的红灯发光.当单刀多掷开关接通位置“3”时,允许东西方向的车辆通行.
[考点]电路图设计;串联电路和并联电路的辨别.
[专题]应用题.
[分析]解决此题要根据串并联电路的特点,分析电流的流向,凡是有电流通过的灯泡都会发光.
[解答]解:当单刀多掷开关接通位置“1”时,东西方向的两盏红灯有电流通过,即东西方向的红灯发光;
当单刀多掷开关接通位置“3”时,有电流通过的是东西方向的两盏绿灯,南北方向的两盏红灯,即东西方向的两盏绿灯亮,因此是允许东西方向的车辆通行;
故答案为:红;东西.
[点评]解决此类问题要结合电路中电流的流向进行分析解答.
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18.如图甲所示,小明在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油,用规格相同的电加热器给它们加热,比较它们吸热的情况.
(1)在此实验中,除了图甲中所示的器材外,还需要秒表,由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量,可根据加热时间的长短来反应吸收热量的多少.
(2)经过思考,小明想到了比较不同物质吸热本领的两种方法,
①质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收热量多的,吸热能力强;
②质量相同的不同物质,吸收相同的热量,温度变化小的,吸热能力强.(以上两空均选填“强或弱”)在物理学中,用比热容表示不同物质的这种性质的差别.
(3)图乙是小明根据实验数据绘制的图象,则食用油的比热容是2.1×103J/(kg•℃).(已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃))
[考点]探究比热容的实验.
[专题]实验题;探究型实验综合题.
[分析](1)根据表中数据可知需要的测量工具;
(2)依据c=可知:判断a、b两种物质吸热本领的大小,有两种方法:
①可判断两种物质在升高相同温度的情况下,所用时间的多少.用时较多的,说明吸收的热量多,则比热较大.②可判断两种物质在吸收相同热量的情况下,升高温度的多少.温度升高较多的,则比热较小.
(3)根据Q=cm△t得出水与食用油吸收的热量,根据加热时间得出吸收的热量和温度的变化即可得出食用油的比热容.
[解答]解:(1)根据表中物理量可知,除了图甲中所示的器材外,还需要测量时间的工具:秒表,由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量,可根据加热时间的长短来反应吸收热量的多少.
(2)依据c=可知:判断a、b两种物质吸热本领的大小,有两种方法:
①可判断两种物质在升高相同温度的情况下,所用时间的多少.用时较多的,说明吸收的热量多,则吸热能力强.
②可判断两种物质在吸收相同热量的情况下,升高温度的多少.温度升高较小的,则吸热能力强.
在物理学中,用比热容表示不同物质的这种性质的差别.
(3)水与食用油的质量相等,设为m,由图可知,
水在12min内吸收的热量:
Q水吸=c水m△t水,
则食用油在6min内吸收的热量
Q油吸=c油m△t油,
由图可知:△t水=△t油,
由于用规格相同的电加热器给它们加热,则Q水吸=2Q油吸,
即:c水m△t水=2c油m△t油,
所以,c油=c水=×4.2×103J/(kg•℃)=2.1×103J/(kg•℃).
故答案为:(1)秒表;加热时间的长短;(2)强;强;比热容;(3)2.1×103.
[点评]本题考查了探究比热容实验,应用控制变量法、认真分析图象、应用热量公式即可正确解题.
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19.在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如图甲所示:
(1)闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是:灯泡L1不发光,L2发光.
(2)针对上述现象,该电路存在的问题是:①L1被短路;②电流表A2的正负接线柱接反.
(3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路的电流.(要求:在需改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)
(4)在图乙虚线框中画出改正后的电路图.
[考点]探究串并联电路中的电流特点实验.
[专题]探究型实验综合题.
[分析](1)电流表在电路中相当于导线,从实物图可知:导线直接接到了灯泡L1的两端,则导致L1短路;据此分析即可;
(2)从电路的连接以及电流表的接线柱选择方面来分析即可;
(3)根据两只电流表分别测干路和支路电流,就要求一个电流表在干路,一个在支路,对电路进行改动;
(4)两个灯泡并联,开关S和电流表A1位于干路,电流表A2与灯泡L1串联,根据实物图画出电路图.
[解答]解:(1)从实物图可知:导线直接接到了灯泡L1的两端,则导致L1短路,所以,灯泡L2发光,L1不发光;
(2)该电路存在的问题是:①L1被短路,②电流表A2的正负接线柱接反.
使L1不亮的原因是L1被短路;
(3)根据一个电流表在干路,一个在支路,将A2的“3”接线柱改到开关的右侧接线柱即可,如下图所示:
(4)从电源正极开始,经过开关后进行分支,一支经过灯泡L2,另一支经过电流表A2和灯泡L1,然后两支汇合共同经电流表A1回到电源负极,如下图所示:
故答案为:
(1)灯泡L1不发光,L2发光;
(2)L1被短路;电流表A2的正负接线柱接反;
(3)实物电路图如上图所示;
(4)电路图如上图所示.
[点评]本题主要考查的知识点是电流表的连接和使用;应明确并联电路的连接方式,注意电流表“+”进“﹣”出的连接要求.
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20.用燃气灶烧水,燃烧0.1kg的煤气,使10kg的水从20℃升高到70℃.已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤气的热值为4.2×107J/kg.求:
(1)0.1kg煤气完全燃烧放出的热量.
(2)水吸收的热量.
(3)燃气灶烧水的效率.
[考点]热平衡方程的应用.
[专题]比热容、热机、热值.
[分析](1)知道煤气的质量和煤气的热值,利用Q放=mq计算煤气完全燃烧放出的热量;
(2)知道水的质量、水的比热容和水的初温和末温,利用吸热公式求水吸收的热量;
(3)水吸收的热量是有用的能量,煤气完全燃烧放出的热量为总能量,利用效率公式求燃气灶烧水的效率.
[解答]解:(1)0.1kg煤气完全燃烧放出的热量:
Q放=mq=0.1kg×4.2×107J/kg=4.2×106J;
(2)水吸收的热量:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×10kg×(70℃﹣20℃)=2.1×106J;
(3)燃气灶烧水的效率:
η=×100%=×100%=50%.
答:(1)0.1kg 煤气完全燃烧放出的热量为4.2×106J;
(2)水吸收的热量为2.1×106J;
(3)燃气灶烧水的效率为50%.
[点评]本题考查了学生对吸热公式、燃料燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用,因条件已给出,难度不大.