中商情报网讯：从“三通两平台”到“国家智慧 教育平台”上线，从技术引领“课堂革命”到助力区域智慧教育发展，我国教育信息化的发展步伐不断加快，质量不断提升，教育信息化建设进入发展的关键时期。

教育信息化也称为教育IT解决方案，指应用现代信息技术为学校及教育系统内部教育机构提供硬件设备、软件工具、综合IT解决方案服务、教学内容及其他IT服务。教育信息化能够有效提高学校及教育机构的运营效率和服务质量，促进教育信息服务系统的建设。代表性教育IT解决方案包括智能交互面板、云平台、智慧校园、行政管理系统等。就服务类型而言，教育IT解决方案通常可以分为四类，包括硬件设备销售、提供软件服务、提供综合IT解决方案服务及内容提供服务。

一、行业现状

1、国 家政策支持度高，教育信息化经费支出总额稳定增加

2011年6月，教育部发布的《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》（征求意见稿），明确提出各级政府在教育经费中按不低于8%的比例列支教育信息化经费，保障教育信息化拥有持续、稳定的政府财政投入。2015-2020年，国内教育信息化支出费用较为稳定，年增长率保持在7%-8%之间。预计到2022年，中国教育信息化支出将达到3436亿元。

数据来源：中商产业研究院整理

2、2021年在线教育用户规模达3.25亿，教育信息化进一步落实

2021年，受新冠肺炎疫情影响，教育信息化进一步深化落实，众多机构及资本进入在线教育领域，推动更多用户获得公平、个性化的教学与服务。数据显示，截至2021年12月，我国在线教育用户规模达3.25亿，较2020减少1678万。随着疫情防控取得积极进展，大中小学基本恢复正常的教学秩序，在线教育用户规模进一步回落，但较疫情之前（2019年）仍增长了9247万人，行业发展态势良好。

数据来源：中商产业研究院整理

二、未来发展趋势

1、教育信息化将加快教育系统变革，助力建设智慧校园

教育系统的变革有不同的级别构成，分别是教室层面的变革、学校层面的变革、学区层面的变革。改革开放以来，中国教育改革首先关注宏观层面的教育体制、教育法制，而后又重点关注课堂教学及课程改革，对于中观层面的学校组织变革的迫切性和重要性，直到近来才逐渐受到重视。

除此之外，信息化还带来大量网络数字教学的新模式，这些新的教学模式与传统的模式相比，不仅形式新颖，还引进许多新的教学理念，调以学生为中心，更加注重发挥学生的主动性等个性化的教育方式。信息化从各个方面影响了高校的教育，无论从内容和形式上都起了巨大的变化，教育信息化建设已经开始逐渐紧密围绕“智慧”的理念，打造信息时代的“智慧校园”。通过基于智慧校园的教育信息化建设，可以提高学校的信息服务和应用的质量与水平，建立一个开放的、协作的和智能的信息服务平台。

2、教育信息化将面向社会，呈现出服务型业务特征

人的发展不可能仅仅依靠学校教育来完成，必须构建起能够适应变化的社会和人的多元需求的教育体系。随着以提升应用能力为特征的教育信息化新阶段的到来，教育信息化将呈现出越来越明显的服务型特征。具体有两个方面：①教育系统内部信息化服务特点的日益明显；②面向社会的教育信息化服务初具规模，并表现出强大的作用。此外，由于借助信息技术、远程通信技术、人工智能技术等构建起来的面向全社会更为广泛人群的 远程教育系统，已经成为当前和今后一段时间教育信息化服务型特征的重要表现。

3、教育信息化将借助5G技术，探索多元典型应用场景

教育信息化依托5G网络超高速、低时延、大连接、高可靠等特性，综合运用人工智能、 大数据、云计算、物联网、虚拟仿真等信息技术，围绕“教、考、评、校、管”等教育领域重点环节，开展各类“智慧教育”应用创新，推动相关技术和产品加快成熟。

更多资料请参考中商产业研究院发布的《中国教育信息化行业市场前景及投资机会研究报告》，同时中商产业研究院还提供产业大数据、产业情报、产业研究报告、 产业规划、园区规划、十四五规划、产业招商引资等服务。