Where are you from? China

个别可能奇怪，

似乎考官不能解释问题是啥，只能重复

自行下定义就行

考官只能问why, how

不会被进一步揪住问

2min，不可换题

描述一个运动员

讲姚明很高，和很多人比一比讲废话

编就行，不用在乎是否完美（不求真）

可以把别人做的安在他头上

but i am not sure,

effective communication

默认和part2无关

communication！可以怼

1）可以求解释，给了工具用起来就行。不要盲目答题！

2）可以调整主题，选择只说擅长的

有什么花？--我不知道，但我知道一些plants

3）实在没办法可以要求换题

P：感情色彩--强调，语调等

L:多个连接词衔接

Natural为主！

speak at length 给很多的信息

连接词和语篇标记，first,and（不要overuse

内容相关卡壳是ok，比如想不起来什么大学

点和点之间的是ok的，词伙儿在一起就ok

不要重复

逻辑闭环，主动给detail

Pronunciation

语音语调~可以慢但是要流利~合适的停顿

paraphrase：卡住了不如改写

topic-related：一系列小词

precise meaning：不同程度的疼痛

7+：

下面有些矫揉造作了

口语中part1简洁即可

用3-4个就好了

Conclusion：用连贯，语音语调pronunciation胡主考官

S2-1 Question Types & Answer Structure P5 - 00:32 Part1

开口一定先说Y/N

没必要重复题目（不effective，不natural

maybe/dont know

语气可以随意切换~

虚拟语气+将来时

同part2

开门见山

opinion+description+comparison+prediction

Reference：i heard / read from book/mom said

模板：尽信则不如无

opinion：和形容词相关，

没有经历过的直接说No就好啦

理由+表达现在的一些看法

relationship:涉及多人的时候

health：physical锻炼饮食；mental精神健康-心态解压

envir：成长环境；城市便捷的环境；人与自然

Linking Words

due to the fact 不适用于口语,用due to

part1不要讲太多，否则不effective。回答就ok，不要每个说到考官都打断。Natural最重要。一个20-30s就好

Part2可以。

讲多久？1.靠感觉 2.看上图3.(no答案要短一点）

Part1一定要注意语法！

s ed have-done

注意第四个！

2.except for me

3.in fact更像是递进不是转折；--actually

S3 Part 2 Intro and Reminders P8 - 00:07 Part 2

听到最后一句话 就开始说（fluency）

不在意问题是否回答，只要fluency等

打断直接停

Follow-up Q：过渡 简单说一个就好了

不要details，直接过就好了

注意语音语调！1min后容易变平

说完发现错了：还是要改。

语篇标记--条理性

connective-连贯

fast≠fluent，准求稳》快

Part2：让考官阻止，不要自己停

不能要新的话题卡，不要问考官解释/换题

不一定要眼神交流

S4-1 Topic Card P9 - 00:27 Part 2 importa

怎么认识妈妈--weird，可以直接删掉讲别的

Modifier：侧重点

Tense：时态

重复题目中的词exciting几次不变形，是ok的

每个问题分清主次轻重

Brainstorm

第一句可以把题目重复一遍

clarify

第一句话求稳，不用同义替换

e.g. an exciting trip

时间，跟一个事件（带出思路），带一个理由

消极：做一个无关紧要的让步

but it's not a big deal

the best flavor

save the best for the last

2 peas in a pod

这个方法有点难，实战中不太好用

appearance：simple, classic, eleg

描述人

评价物

写难词-提醒自己别忘了

可以写中文-看哪个快

S5-1 Introducing Topic & Points P13 - 00:29 给答案

可以重复使用4次都ok

S5-2 Recycling Material P14 - 00:14 Recycling Mate

多用adj， adv

别跑题！！注意重点

4.尽早开始扣题描述

5.写keywords，自己连起来

只能花20s 左右说一说武则天

误：要描述自己当时的经历

P16 Filling up the time

说完了，考官没让停，可以回到之前任何一个点加一点乱七八糟的东西

S6-1 Part3 Question Tyoes P17 - 00:05 PART 3

更像作文，抽象，要argument，support

教育，公平，医疗

上课的规则：讲一点universal的比如不许骂脏话

上两个需要理由

list不一定需要解释reason，讲现象就ok

2.注意话术：把me换成a group of people

简单清晰，逻辑到位

发表建议比较重要。PART3可请考官解释

讲了两句就被打断了，说明有问题。赶紧想一想

东西讲的简单也可以

change socially

性别角色转换，公平公正，扶贫

justify：考官怼了-可以怼回去

不绕弯子，直接给回答。先做让步拉回，然后说自己的想法

S7-1 Reservoir of Ideas P19 - 00:20 reservoir

问题有A和B的话两个都要答到

lift people at poverty

修建water sports facilities；可以回怼，waste money，可以用于上面的一些目标

Important Tools！

不要只讲现象，要讲原因

总结概括

感觉更像是逻辑链的推导

模板1： for listing

模板2：

体现出可以看到对方的点：驳倒！！

Discourse

涉及国情的时候：

i can't say much about other places, / i don't know about other countries,

i only know what is true here in China. here, in our country, it is the case...