在教育内卷的冲击下，众多家长纷纷被“卷”入这场战争，哪怕是一些不想被卷入的家长，也承受不住群体压力，被迫裹挟。面对教育内卷下的集体压力，最怕的不是花了钱没有效果，而是花了钱，却让孩子变成了木偶。
有一个童话故事：木偶剧团里的一个木偶逃跑了，导演又气又恼，发动人四处寻找，结果却错把一个小孩当作木偶抓了回来，因为他特别听话，木偶剧团的人找到他时，他正站在马路口，马路口的信号灯坏了，红灯一直亮着，这个小孩就站在路口等绿灯，半天不走。
导演试了一下，发现他确实比真正的木偶还要听话，后来，这个小孩加入木偶剧团，成为了非常受欢迎的木偶明星。
故事中的“木偶小孩”，当然是艺术的夸张，但是现实生活中，由于教育内卷，我们制造出了大量“听话”的孩子，他们听话顺从却失去了灵性和活力，我们强调教育的整齐划一，却忘了教孩子有自己的个性，我们把拥有不同智力、爱好、天赋、经历的孩子改造成同样的人，相同的“木偶”。这是我们的本意吗？
教育原本是为了让孩子变成的更加优秀，可这样的教育方式却使教育失去了原本的意义，作为父母，孩子的第一任老师，应该要勇敢的担起塑造孩子个性、培养孩子创造力的教育责任，而不是随波逐流，把孩子变成千篇一律的“木偶”。
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