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二、刘彬20000词汇讲的到底怎么样?
词汇不行，一切为零，词本无意，意随境生！有什么相见恨晚的背单词方法？现在学，先积累词汇，词汇为王！
刘斌老师他的课非常非常有趣，内容丰富，用词源学的方法生动有趣地解释了每个单词。听了他的四节公开课后，我记住了很多有用的东西，他的常规课会系统地引导你学习一系列相关的单词，他的记忆效果特别好。2w个单词，你可以在大约六个月内完成所有单词。
刘彬老师会告诉你这个词根是怎么来的，发掘它后面的故事，让你在记住单词的同事，了解一些他们的文化。比如，从古希腊神话中引申出的单词。丘比特的希腊名字叫做Eros，所以有词根ero表示“爱”，可以引申出等等许多单词。再比如有一个花神叫做Flora 所以有单词 flora 植物，florist种花人，flourish茂盛，flower鲜花，Florida佛罗里达州州，著名的鲜花之城。有了花神 再加上后缀，就可以把这些单词一次性背下来……
三、20000单词让我变得更加爱思考了？
首先，这和我之前学习单词是完全不一样的，之前的我只懂得死记硬背，就算知道有词根词缀这样的东西，我也很难去把它们分门别类，更别说去花个十年八年研究了。而刘彬老师就去做了这件事，并且研究得很成功。20000词汇可以说得上是刘彬老师的一把无形的利剑，替我们斩破背英语单词过程当中的妖魔鬼怪。我也很感激能遇到刘彬老师的20000词汇，是他把我从茫茫词海中给解救了出来。
那么，他究竟有什么特别之处呢？如果说给你一篇古文，你能一字不漏的给背出来，但是它是什么意思，你却全然不知，其实这也和英语单词一样。但是当你有了一定的背景知识，比如刘彬老师，这里讲的就是词根词缀，那么你就能够根据其意思去猜测与之相关的含义，并且这些词根词缀不是混乱无章的，相反，在刘彬老师的研究下，它已经形成了一定的系统，有了它自己的发展规律，这便是他与其他人不一样的地方，也是其发光点。在这里，我想说一下，为什么我们要去记词根词缀呢？关键点到底在哪里呢?
我想先说一下为什么我们要选择去记词根词缀？它意味着什么？其实，记单词，我们首先需要考虑清楚的，其实是一个长远的并且存在反馈机制这样的东西，就算在碰到一个新的单词后，我们依然可以根据词根词缀去猜测它的意思。而一旦有了这样的反馈后，我们便会更加乐意去记单词，并且也可以体会到其中的乐趣。那么，我们记单词，记的是什么？没错，就是词根词缀。比如说在记 aggressive 的时候，我们的第一反应肯定会先去看它的意思，然后会念出它的意思。但是在刘彬老师的课堂中，我们是这样记的：aggressive=ag(前缀：表示“加强语气”）+gress(词根：表示“走”）+ive(后缀：表示“形容词词缀”）直译（也是最本质的翻译）：强行走进去的。再理解一下，变成通俗的翻译就是“侵略的”。
其实到这里，我们可能会碰到这样的问题，就是我不会这样进行联想怎么办？其实我刚听老师讲课的时候，觉得他说得我都能听懂，但是当我自己在用的时候却不能像老师一样，轻松的联想到。其实这就是我们的适应过程了，世界上也没有什么不劳而获的事情，意识到这一点之后，每上一节课，我便开始了自己的总结。在后期中听刘彬老师讲解20000词汇会发现，前面提到过得前词缀，后词缀，后面仍然会有，所以便做了这样的excel表格，当后面再出现时，加上本节课学到的词根，我就知道这个单词大致是个什么意思了，这也极大的提升了我的学习兴趣。发现原来它们之间是具有相互联系的。
