扣好教师生涯的第一粒扣子​——大连24中新教师岗前培训，奋斗百年路 开启新征程——庆祝建党100周年系列活动

参加培训活动的学校各处室领导

培训活动的主要议程是三位高三优秀的青年教师代表，分别从带班、上课、竞赛等几方面工作分享了教师定位、蜕变、成长与坚守的历程。

桃李春风，不同凡响

李响老师（右）做经验分享

第一位进行经验分享的老师，是高三国科大班班主任李响老师。李响老师认为，青年教师要想成长起来，必须具备以下的能力和素质：

具备一门学科的专业知识和教学技能——这是青年教师成长的“根”；

具备与学生沟通和管理班级能力——这是青年教师成长的“茎” ；

具备虚心向其他教师学习和交流研讨的意识——这是青年教师成长的“叶” ；

具备不断学习、思考、实践和研究的习惯和能力——这是青年教师成长的 “水” ；

具备面对压力、失败和困难的心理素质——这是青年教师成长的 “光”。

如何培养青年教师具备这些能力和素质呢？

首先需要走进课堂，研究和模仿他人的教学，结合自己的实际、班级学生的情况，灵活处理。既要学习别人的 好东西，也要坚持自己的好做法，这样才能在取长补短中，寻找到适合自己学生的教学方法，并形成自己独有的教学风格。

其次，请进课堂，观摩和指导自己的教学。教学技能和经验的提升除了自己努力的必要条件外，对自己帮助最多的应该是我们身边的教师。所以，我们要大胆地请老师们走进自己的课堂进行观摩和指导，课后虚心听取他们的点评和建议，这样才能更快地成长。

最后，勇于抓住机会锻炼自己，时刻养成反思学习的习惯。学校为青年教师创造了很多施展的平台，青年教师要抓住机会锻炼自己、磨砺自己，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”，在不断磨砺中才能不断成长。青年教师在成长的过程中还要学会不断反思，反思不仅是对教师基本素养的要求，同时也是提升教师教学水平的常青树。我们处在一个知识更新、信息传递飞快的时代，课程改革也正处于深入推进的阶段。所以，作为以知识传授为手段的教师，需要不断地学习和反思，跟上时代发展的需要和教育改革的步伐。

年轻教师的成长不是一蹴而就的，而是要经历一个漫长的过程，在建党100 周年到来之际，面对祖国的召唤，新一代的青年发出了“强国有我，请党放心”的口号，作为新时代的青年教师也同样具备“强校有我，使命必达”的决心。

切磋琢磨，站稳课堂

王丹老师做经验分享

第二位进行经验分享的是高三语文备课组长王丹老师。王丹老师认为，对于青年教师来说，最根本的职业要求是——切磋琢磨，站稳课堂。

以王国维治学的三个境界为喻，王丹老师把教学分为了三个境界。

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路

第一个境界要求青年教师“明”，即明确自己的目标、态度与方向。明确目标，热爱自己的专业，热爱自己的职业才能实现教学相长。在上课备课的过程中，要做到“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”，持之以恒，砥砺前行。在前进的路上，不仅要礼敬前行者，还要学会创新，使教学尽快形成自己的鲜明的风格，成为不可替代的自己。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

第二个境界要求青年教师“行”，青年教师想要在专业上有所成就，就要低头做事，重视教学。这就要求我们重视专业技能的培养，重视专业知识的储备，重视知识体系的构建。此外，年轻教师还要重视科研，以研带学，以研带教，目标高远，方能成就未来。

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

如果青年教师做到了“明”和“行”，那么“得”也就呈现在了青年教师的眼前，如果达到了第三个境界，那么就说明教师在教学中已经形成了自己的风格，并且贴上了不可替代的“独特”的标签。“新”，不是幼稚与年轻的代名词，如果我们一直在向前奔走，那么我们就永远都是“新”教师。

以梦为马，不负韶华

王忠良老师做经验分享

第三位进行经验分享的是高三班主任王忠良老师，王忠良老师从如何做好班主任工作的角度抒发了自己的观点。王老师有着多年的班主任教学经验，他认为做好班主任工作需要有责任心，以“一切为了学生”为出发点，秉持着“公平、公正”的原则，教会学生做人；在班级管理层面，要纪律严明，同学和老师之间要保持着融洽和睦的关系，教师要以理服人，不断提升自己的学科能力，有全局观念；作为班主任要按时准确传达学校通知，向有经验的老教师学习，关注学生心理，促进学生健康发展。

三位分享后李振权校长对此次青年教师研修活动进行了总结，并对青年教师提出了新的要求和希望。

李振权校长做培训总结

一、青年教师的成长，离不开“智商、情商和逆商”的相辅相成，交互影响。智商是敲门砖，情商是升降梯，逆商则体现为能积极面对困难，有顽强的意志力，同时能想办法克服困难。

二、“求其上者得其中，求其中者得其下，求其下者无所得。”，青年教师要有“一、二、三”的规划，即一年合格，两年胜任，三年优秀，以“优秀”的标准要求自己，树立高远的目标，并不断奋发向上。

三、学校为青年教师提供成长的平台，同时，青年教师也要努力提高自身素质，不断地正视自我、挑战自我，充实自我。

四、青年教师要锻造自己的功力，积蓄一股朝气，茁壮成长，把自己的事业、理想与教育发展紧密联系起来，脚踏实地地做好每一件小事，坚定教书育人的初心与使命，争做新时代“四有”好教师！

五、青年教师要把握全局观，提升感悟力，始终保持平和淡泊的心态，真正做到学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所效。

人生在蜕变，角色在转换。本次新教师岗前培训活动通过高三优秀教师代表传授教育教学经验，促进了青年教师在教育新时代、学校新发展形势下的专业思考，深化了教育理解和成长交流，也希望青年教师能在未来的教育中保持生命的韧度，找寻生活的温度，心中有诗，眼里有光，强校有我，使命必达。

百年教育，习文明理，灼灼育人路。

今朝有我，求真尚美，奋发展宏图。

认真聆听

来源：科研室

文稿：朱宇贺

版面：刘昊

审核：徐连红 返回搜狐，查看更多