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【57中学动态 | 德育】家长心语课堂(六)——真正的爱不需要交换

真正的爱不需要交换

为了培养孩子的自尊,成长型心态,我们要给予孩子无条件的爱,不需要交换是非常重要的原则。我们总喜欢跟孩子交换,比如对孩子说“如果统练考好了,妈妈就会给买个自行车。”结果统练没有达到目标。在父母取消奖励的那一刻,孩子立刻能感觉到父母的爱是成绩,根本不是自己。所以,当父母总是用这种交换的手法来鼓励孩子的时候,导致的结果就是孩子认为所做的一切对的事情都没有意义,没有快乐。纵然成绩考得好,也感受不到来自知识本身的快乐和自己自尊水平的提高。

因为父母的交换原则是以物质奖励为基础的。父母逐渐让孩子把非常重要的东西忽略了,反而去追求那些不重要的东西。那什么是非常重要的东西?求知,了解这个世界,获得学习的能力,知道自己很厉害,这是非常重要的东西。如果我们的行为传递的信号就是看不见的品质不重要,重要的是可见的物质。最后,孩子就会迷茫了,不知道什么重要,什么不重要。

其实只要孩子的要求是合理的,对他的健康成长是有帮助的,就是孩子应得的,我们就可以给与孩子,不需要用什么条件来交换。当父母能建立这样一套理念的时候,孩子就不会拿学习去向父母要挟和交换了,他的潜意识里会认为学习是一件很快乐、很值得的事。他认定父母是爱我的,他给我提供的建议是好的。

当然,无条件的爱不是溺爱,也包含了父母一定要矫正孩子的错误行为。如果他做坏事儿的时候,看到的是父母无所谓的表情,他得到的结论是,父母不爱自己,不关注自己。故父母在关键时期,关键问题上要发声,有规范,有边界,这样孩子也会有安全感。比如,孩子在做错时,我们要严肃的表态,“因为我是爱你的,所以我坚决反对你做这件事儿,我要好好跟你谈一下这件事儿”。

我们要学会接受不完美,才可以发自内心的无条件的爱孩子,因为每个孩子一定有不完美的一面,我们更多的看孩子好的地方,发现亮点,积极的想办法把它放大,推动孩子的成长,这才是让孩子获得自尊、自信最有效的方法。这样,不管遇到什么困难,孩子都能走得过去。

供稿 | 王振莲老师

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