常规检查促提升 严谨细实促发展——渭城区八方小学教学常规检查活动

教学质量是学校的生命线，教学常规是教学工作的重中之重。渭城区八方小学为强化学校教学常规管理，确保教学常规工作的扎实推进，切实提高教育教学质量，为“双减”助力，坚持每周教学常规检查不松懈。

在教学常规检查中，教导处坚持做好“三个一”：每天查课一次（查上课教师的到岗、课程安排的执行、学生上课的状态）；每周查作业一次（抽查不同学段不同学科作业数量、作业质量，以及教师批阅情况等）；每周反馈一次（反馈本周查课、查作业、查教案等常规）。

课堂是教育教学减负增效的主阵地，常态课是提高教育教学质量的根本保证。查课形式多样，有教导处干事全校巡课、在课前、课中按照常规要求及时查看，同时还有校领导深入课堂、全程观课议课。

教案是体现教师研读教材的重要依据。从准确的教材分析、新颖的教学设计看到了老师们专业水平的不断提高，从及时的教学反思看到了老师们的教学智慧。对于教学检查中发现的问题，教导处及时向教师进行反馈，促使老师们真正向反思型、学者型教师迈进。

作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径。尤其是在当前“双减”背景下的作业设计与批阅，更应该体现其育人功能。通过检查，发现老师们设计的作业较之以前有了明显的提高，更加注重知识的精准性、学科的融合性、评价的多元化。

每周教学常规检查，教导处均进行详细记录，有反馈、有跟踪指导和复查，同时将优秀教案、作业进行全校展示，以达到相互学习，共同提高的目的，突出了教学常规工作的个性化管理，提高了我校教学管理工作的整体效益。

教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。教学常规检查活动，进一步强化了常态化教学常规管理工作，给老师们教学指明了方向，促使教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，落实“减负增效”的教育目标，促进学校高质量发展。

来源：八方小学返回搜狐，查看更多