简单又有趣的英语单词记忆法:方法在手,单词我有
简单又有趣的英语单词记忆法:方法在手,单词我有!
记忆单词一直是学生学习英语的一道难关。如果学生掌握了快速记忆单词的方法,那么既能减轻学习负担,提高学习质量,又能增加学习兴趣。
我们知道单词具有音、形、义三要素,无论汉字还是英语单词都是音、形、义三位一体的,每个汉字和英语单词都有相应的读音、形体(即写法或词形)和意义。因此,在记单词时,既要能正确读出它的读音,在别人说这个单词时或看到这个单词时,能理解它的词义,而且还要能写出这个单词的词形来。
读音记忆
根据字母组合、读音规则进行记忆,会读一个单词,便会拼写出来。外来语:中文中有许多词来自英语,这些词的发音近似英语。如:tank坦克,jeep吉普车,coffee咖啡。
重复记忆
家长可以在生活常见的物品上贴上英语标签,比如门上、桌子上等,孩子常见的物品上都写上该物品的英文单词。这样孩子每天都能够见到很多次,看的次数多了,印象也就更深刻,同时对英语单词的理解也更深刻,非常有利于孩子形成英语思维。
思维导图记单词
思维导图是一个辅助学习的思维工具,它通过图像、线条、关键字、颜色把枯燥的知识有趣化、形象化,锻炼孩子的发散、聚合思维,也让孩子左右脑进行协同作用。
把思维导图用在记忆英语单词上,作用非常明显,效果也很好。找到不同单词的词根,利用词根进行引申,从而能够记忆一串单词,也可能利用情景来记忆,比如学校,就能想到很多学习工具(铅笔、钢笔、文具盒、书包、书等)、班上的一些设备(桌子、凳子、黑板、窗户、门等)、人物(同学、老师、朋友等)、问候语(早上好、明天见、你叫什么名字等)。通过这种方式去进行发散,把这些单词和短语画到一张导图上,那么这些单词自然就非常容易记忆了。
单词放入句中记忆
英语一个单词有很多种意思,如果脱离句子单一地只背单词是很容易忘记的,所以需要句子为单词提供语境,这样单词记忆牢固,而且会运用准确。例如记lunch(午餐)时,可以直接记have lunch(吃午餐),下次口语或写作要用时,孩子的大脑中浮现的不再是lunch单一的词,而是have lunch这个词组。记忆单词的方法有很多种,但自然拼读法是最基础的方法,不可跳过。家长们可以根据自己孩子的特点,帮助他们选择记忆的方法,可以多种单词记忆方法相结合,提高记忆单词效率,促进孩子英语学习。
通过故事背单词
一个故事里面包含了大量有用的单词和短语,通过背诵故事可以大面积地消灭单词!而且,在故事中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是,通过背诵故事你能够大段大段地讲英语了,这才是我们学习英语的最终目的。
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