为了进一步推进OBE教学理念在《工程项目管理》课程中的落地实施，提升专业教学质量，4月17日下午工程造价及工程管理教研室联合开展研讨活动，本次活动由工程管理专业带头人张求书主持，工程造价及工程管理教研室全体教师参加。

首先，张求书对《工程项目管理》课程建设目标、建设要求以及课程基本情况进行介绍，课程的教学整体设计基于OBE（成果导向）思路，反向设计，正向实施，专业培养方案中的培养目标是本课程教学进行反向设计起点，也是教学进行正向实施的终点。教学方式清楚聚焦学生在完成学习过程后能达成的最终学习成果，在教学目标的设置中，注重课程引领学生树立正确职业观，将课堂中传授的专业知识、专业技能与学生树立个人职业目标和理想有机结合。

王瑞老师就“质量控制”课程的整体设计和教学重点与难点突破问题进行汇报，教研室教师对教学设计提出了各自的思路和建议，并对教学难点突破的方法进行了讨论，教师提出需要根据学生的理解能力，将课堂教学过程集中在课程重点和难点上，应用任务引领，采用多种方法，使学生“知道→做到→做对→做精→完善”的过程中获得学习的兴趣和信心，专业能力的提升跟随教学过程逐步体现，达到突破重点、难点的目的。

通过此次教研室活动，对《工程项目管理》课程建设提出明确目标，教师认真分析课程建设的理念和思路，应用OBE教学理念打造适应学生学情的课程。本次活动要求教师不断完善、提升自己，紧跟时代前沿，不断为课堂融入新鲜元素，促进课堂教学改革再上一个新的台阶。