优秀！@三灶人，全省20个案例， 金湾2个入选！

厉害了~

2020年度广东省

“非遗进校园”优秀案例揭晓

全省20个案例，金湾区2个案例入选！广东省文化和旅游厅指导，广东省振兴传统工艺工作站主办的2020年度广东省“非遗进校园”优秀案例征集活动于近日启动，面向各级党政机关、企事业单位、学校、社会组织及个人，征集在中小学实施的“非遗进校园”优秀实践案例，最终评选出来的10个精品案例和10个优秀案例，推荐参加第二届全国“非遗进校园”优秀实践案例征集宣传活动。

金湾区组织申报的《国家非物质文化遗产——三灶鹤舞的培育与传承》获评为精品案例，《非遗进校园让文化更有力量》获评为优秀案例。

案例一

金海岸海华小学

国家非物质文化遗产

——三灶鹤舞的培育与传承

（精品案例）

2007年，海华小学成立鹤舞传承社团，组建鹤舞表演队，每周邀请三灶鹤舞代表性传承人进校开展鹤舞培训。2015年，海华小学建立三灶鹤舞非物质文化遗产传承基地。

在继承弘扬传统三灶鹤舞的基础上，学校非遗辅导教师与传承人共同编创出一套完整的《三灶鹤舞》校本教材进行教学和推广。

2007年，新编少儿舞蹈《鹤娃》荣获珠海市第十九届青少儿艺术花会创作金奖和最佳舞美奖。

近几年，学校鹤舞表演队积极参加香港庆祝中华人民共和国成立六十周年艺术大巡游和第16届亚洲运动会火炬传递珠海站展演等活动。

2020年1月，海华小学被评为“首批广东省中小学中华优秀传统文化传承学校”。

 案例二

金湾区文化广电旅游体育局

非遗进校园让文化更有力量

（优秀案例）

2015年至今，金湾区文化广电旅游体育局积极建设学校非遗基地，先后建立了金湾一小、三灶中心小学、海华小学、海澄小学、金山实验学校和珠海艺术职业学院6所学校非遗传承基地。

这些校园传承基地，以丰富多彩的校园文化活动为载体，将金湾的非物质文化遗产融入学校教育和学生生活，通过全方位、多角度的参与，在孩子心中播下热爱非遗文化的种子，让非物质文化遗产的独特魅力和文化内涵代代相传。

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三灶镇中心小学杨秀红老师在辅导学生上三灶竹编培训课。他们讲竹编与美术结合，在竹编作品上作画，深受学生欢迎。

各基地建立了

非遗代表性传承人授课+

基地专业老师辅导+高校老师创编

为核心的教师队伍，

保证非遗传承的最强师资力量。

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2018年，金湾区第一小学正在上定家湾茶果培训课，学生们自己动手制作茶果，体验非遗美食制作。

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融合发展，打造校园文化。2019年，三灶镇海澄小学打造以“三灶鹤舞”为核心元素的校园文化。

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依托高校师资，开展非遗创作。珠海艺术职业学院师生共同创编鹤歌鹤舞表演《沙田掠影》，将非遗文化与现代舞完美结合。

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参加非遗展演，扩大非遗文化影响力。2018年，鹤歌新创《爷爷唱的诗》和海澄小学鹤舞队参加了“5·18国际博物馆日”广东主会场开幕式展演活动。

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开展非遗宣传，让非遗文化融入校园。2018年，金湾区文化广电旅游体育局邀请市粤剧团开展“粤剧进金湾”活动，在矿山小学、红旗中学、金湾一中等5所学校开讲座，深受学生欢迎。

目前，

金湾区“非遗进校园”基本形成了

“小学重传承弘扬，

高校重创新发展”的格局，

在非遗保护、传承弘扬、

理论研究、表演传承等方面

齐头并进，成效显著。