初上井冈山

翠竹松杉参天木，闪星红炬来相迎。

军民鱼水传佳话，红米南瓜秋茄香。

一粥一饭皆不易，朱毛也曾挑米粮。

雨雪寒风全不惧，革命先烈主义真。

坚定信念敢尝试，七百余人又何妨。

艰苦岁月有群众，革命星火恰自来。

实事求是闯新路，八百日夜载千秋。

井冈精神融血脉，红色基因代代传。

绿红井冈相辉映，何以致用心思量。

满载而归自难忘，待他日重上井冈。

这首小诗是广昌一中陈燕所作。陈燕是广昌县中学思政课教师专题培训班的一名普通学员。11月6日至10日，广昌县教体局2020年中学思政课教师培训班在井冈山江宣干部培训中心成功举办。近60名广昌县思政课教师在广昌县进修学校校长万长安带领下开启了一段不同寻常的心路历程。

以史为鉴，筑牢信仰基石

以史为师，明确目标任务 

革命先烈用鲜血染红的红军旗帜飘扬于山水间，为翠绿的井冈山添上了浓墨重彩的一笔，这段两年零四个月的历史，即八百四十多天革命历程熔铸了井冈山精神。这座精神丰碑铭刻了英雄的丰功伟绩，维系着民族的精神血脉，是值得我们走进、体悟和挖掘的革命文化。

“教师是立教之本，兴教之源”。教师队伍的素质关乎党和国家的发展大计，教师承担着传播科学文化知识，塑造个体生命和灵魂的重任。高素质、专业化、创新型的专业队伍是培养时代青年的重要力量。

教育者必先接受教育，教育者必须终身学习。这要求教育者必须重视学习，加强理论学习，特别是加强政治学习，坚定共产主义理想信念，以马克思主义基本理论为支撑来指导教学。作为一名思政课教师，更需要从井冈山精神中汲取养分，并创造性的运用于课堂教学中。

弘扬中国精神，凝聚中国力量，形成强大的凝聚力和引领力，促使学生树立社会主义理想信念，树立正确的价值观念和人生方向，真正让理想信念成为心中的灯塔，逐渐做到虔诚而执着，自信而深厚。

弘扬革命精神，讲好中国故事

坚定文化自信，传承红色基因

回顾井冈山斗争史，传承革命先烈精神是时代赋予的责任和使命。思政课教师需要将其作为一本博大而深厚的教科书带入课堂，把革命故事融入学习和生活，才能让井冈山精神放射出新的时代光芒。

习近平总书记希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望，站在新的历史方位，思政课教师更应该承担起塑造时代青年的重任，引导学生防范和积极应对意识形态领域的风险挑战，增强政治认同，文化认同感。

井冈山精神作为一种革命文化，为我们提升文化自信增强了底气，也为思政课教师引导学生树立正确的核心价值观，提供了生动的案例和典型的素材。

红米饭南瓜汤的故事，毛委员吃野菜的故事，朱毛挑粮的故事，张子清献盐的故事……井冈山革命故事进课堂，与思政课融合，能够帮助学生树立正确的世界观，人生观，价值观，帮助学生树立正确的政治方向，政治立场和政治观点。

思政课是显性的德育课程，但也注重开展隐性教育。它既不是纯理论课也不是纯故事课，不能脱离生活经验谈理论，也不能脱离教材知识谈生活经验。无论如何，思政课程不能脱离乡情、县情、市情、省情，国情、世情而谈教育，必须重视对学生身边故事的挖掘和传递，因为大多数人文化观念的树立来源于世俗形态，以及所处文化环境的熏陶，所以学校、家庭、社会教育都需要引导学生关注历史，着眼社会，理解生活，理解生命，这对培养政治核心素养具有重要意义。

井冈山精神体现了中华民族优秀传统文化特质，蕴含着现代社会的价值追求，将井冈山斗争故事和精神融入思政课教学中能够实现历史和现实的对接，引发价值共鸣，提高社会主义核心价值观的现实与真实性，对江西的思政课教学也将产生深远而持久的影响。

希望借助井冈山精神引导学生追溯历史，品鉴文化，传承经典，知古今、晓国情，明己志、达未来，积极践行社会主义核心价值观。

这是学员陈燕的结班发言，也是全体学员共同的心声。

广昌县教育体育局党委委员邹尔华对于本次学习作了总结和要求：

不忘初心，铭记井冈山精神；

牢记使命，传承革命火种；

以学促思，践行时代新生。