说到英语启蒙,每位麻麻手头肯定都有各种各样的资源(动画片、绘本、音频、app等等)。而网盘中越来越少的内存和内心的焦虑似乎成反比,存的越多,焦虑感越重;看得各类理论和文章越多,似乎就越不知道下一步怎么去启蒙。
怎样化解这种焦虑?作为一个新手妈妈,我坚持告诉自己,把现在孩子喜欢的资源物尽其用,反复通过听、玩游戏等方式记住看过的英文内容。要知道,坚持做比始终纠结用那一套资源更关键。
娃2周近2个月,从2周岁开始看Maisy动画片和SSS视频音频(计划用四五个月左右的时间看透)。Maisy的动画片五分钟内旁白少,我没有给孩子听对应的音频。但都说把动画片中所学一定要用起来,怎么用?我常用的方法就是陪孩子过家家。
首先说,我陪娃看英语动画片的方法:
第一、陪伴孩子看动画片(而不要自己在旁玩手机);
第二,我家娃刚启蒙,对于Maisy这钟说话内容少的动画片,我会适当用英语讲解(不影响孩子看的前提下),扩充孩子的词汇(但对于有一定基础的孩子看难度大一些的,我就不建议这样做了,五到十分钟的动画片让孩子享受就好,讨论和扩展可以看完再做)。
就以Maisy第一级farm为例,在骑马时我会对孩子说:Maisy is riding the horse. Maisy给小猪铲屎时告诉孩子: That’s the poo… 采苹果的时候说:Maisy is picking apples from the tree. (仅仅用最简单句型)
第三,总结其词汇和关键句(最好前期做些功课);
第四,看完动画片问孩子几个问题,刚开始尝试用“英文+中文” 的方式提问一到两个简单问题,孩子用中文回答(孩子回答的答案家长用英文再说一次,加强联系);后续逐渐鼓励孩子用英文词汇、英语短句回答。
第五、用于过家家(见下方举例)。
第一集:《Farm》关键词汇总结和拓展
词汇:farm/ chicken(chick) / egg/ cat(kitten)/ horse(pony, foal)/ lamb/ goose(geese)/ pig(piglet)
句子/短语:
at the farm /go to the farm
Where are you going now?/Where are you off to now?
There’s always lots of work to do on a farm.
Are there any more ?
It’s feeding time
Now it’s time to go and give the baby lambs some milk.
I bet that tastes good…
Time for bed , everybody. Good night.
词汇扩展:
collect eggs (from the henhouse), ride a horse, drive the tractor, pick apples/cherries (from the tree), feed the animals, milk the cow, brush the horse, go fishing……
看完动画片可以问孩子:简单的问题比如说“Did you see a kitten? A black kitten? ”难一些的问题比如”What did baby lambs drink? ””How many horses did you see?” “What color is the cat?”“What did Maisy do at the farm?”等等
看完动画片干脆来趁热打铁,一起过家家吧:
1)模拟场景一:我们也就去农场吧
Where are we going today? Oh, yes, we are going to the farm, just like Maisy.
What can we do at the farm? We can…. (把之前总结的短语都用上,配上音效)
在过家家过程中主要邀请孩子参与,“give lambs some milk”类似的句子用起来。
2)模拟场景二:喂小动物(培生少儿英语预备级有一本)
Now it’s feeding time… Look, the cats are very hungry. They say “meow, meow, oh, I am very hungry. Could you give us some food?”
So what do you have (in your bag)? How about some apples for cats? No, cats don't like apples. Cats like fish …I bet that tastes good (yum yum)…
Now it’s time to go and give some food to ducks (quack quack)..
最后可以结合耳熟能详的儿歌《Old MacDonald had a farm》一起再复习下各种小动物的叫声。
3)模拟场景三:该睡觉(Bedtime)
Oh, it’s bedtime for the animals…(家长打哈欠)They are very sleepy now. They can’t keep their eyes open. Let’s put them to bed.
Good night (把之前的小动物们都说一遍)… Sweet dreams, everyone.
Let’s sing them a song. How about “twinkle twinkle little star”? Let’s sing together.
全“复习”流程 Over, 预计耗时15分钟。
玩过家家练英语,我的原则是材料准备要省时省力,最好拿来就用。
1)小动物模型必备一套,tb上搜一套含收纳箱的动物模型可以用好多年(孩子大一些更要锻炼想象力,随便拿个积木/磁力片当Maisy或者Tallula)
2)翻开某一页绘本当背景(绝大部分认知书、翻翻书、分级读物上都会有常见场景),就开演。
说到底,考验家长动脑筋和“戏精”的水平到了。
以上是以Maisy第一集动画片为例写的一篇过家家流程。
准备接下来继续总结Maisy动画片中的英文词汇,并进行补充和扩展。可扩展的话题可是太多啦~~
更多的文章见:第二篇《 游乐场篇》第三篇《 洗澡睡觉啦》、第四篇《 一起坐公交车/火车吧》、第五篇《 躲猫猫 吹泡泡》
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