小学音序表的三种读法,老师家长都看看
发布于 2021-03-23 09:52 ,所属分类: 在线教育信息快讯
在新的统编版一年级语文下册教材《语文园地一》中,汉语拼音字母表(音序表)的学习是一大重点。
但是这个《音序表》该怎么读?让很多老师和家长犯了愁。不同的地方、不同的学校甚至同一个学校不同的老师,读法都不一样。据梅老师所知,音序表目前主要有三种读法,以下是读法视频,请大家仔细听听。
声母呼读法,因为大写字母的发音与对应的小写字母相同,孩子不容易混淆。因此,这种读法在教学中最常见,使用这种教法的老师人数最多。
有些小朋友从一年级就开始读英语了,已经会读英语字母表了,这个时候,直接用英语的读法也是可以理解的。
其实,这三种读法不分对错,只要孩子学完以后能够根据音节,写出大写字母就可以了。至于怎么读,并不是特别重要。
学习音序表,如何记得更牢固?
第一,把音序表先按顺序背诵下来,背诵的时候采取4+3, 4+3, 3+3, 3+3的组合方式。
第二,背诵之后,先写大写字母,一边依据读音,写出对应的小写字母。
那么,在写的过程当中,孩子就会发现:C、K、O、P、S、V、W、X、Z这几个字母的和它的小写字母是相同的,只不过大写字母大一点,小写字母小一点。孩子一下子就记住了几个字母的读音和写法。那么,孩子就不会觉得那么难。
第三,孩子记得快,忘得也快。所以经常复习很重要,每天都要读几次音序表。接着,就告诉孩子,音序表是用来查字典的,字的音序就是音节的首字母大写。让孩子对着音序表把课文中的生字的音序写出来。一来是复习音序表,二来是复习字音,一举两得。
最后,给大家分享一首字母歌,可以播放给孩子听哦,有助于背诵哦!
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