未觉三夏尽，时序已新秋。为帮助新入职教师深入了解宁夏银川一中教育集团的教育理念，更好地适应今后的教育教学工作，宁夏银川一中教育集团于8月18日至19日在宁夏银川一中湖畔校区召开了2022年新入职教师培训会，此次会议邀请了银川一中集团校校长张永宏、副校长王宁忠，培训会由银川一中教科研室主任张德萍主持，各集团校新入职教师百余人参加培训。

首先，张永宏校长围绕“福流”、“韧性”、“用生命唤醒生命”三个关键词讲述了银川一中的教育理念。以约翰·汉尼斯的著作《要领》为引入，解读“福流”一词的含义张永宏校长希望新入职教师在今后的工作中都能达到福流荡荡这样的境界，同时带领学生去获得满满的福流。2022年宁夏银川一中发展的关键词是韧性成长，韧性是指顽强持久的精神、坚韧不拔的意志。韧性成长不仅仅体现在学习上，更体现在生活、工作中。充满韧性的成长、充满韧性的收获、充满韧性的成功。最后，张永宏校长就“1366”等教学理念进行了讲解。新入职教师受益颇多，更加明确了加入银川一中教育集团就要用一中人的高标准严格要求自己，不断追求卓越。

随后，银川一中政教处主任张金荣给新入职教师进行了班主任工作培训。针对没当过班主任的新老师，张金荣主任介绍了班主任名称的界定、班主任的任职条件、班主任应具备的素质、班主任班级管理必备能力、新时代班主任标准等。张金荣主任进一步结合教学案例风趣幽默地阐述了如何做好班主任，特地讲述了怎样开好家长会和如何开好主题班会。通过张主任的分享，新入职教师可以提前了解到具体的班主任工作，有班主任经验的老师也可以在学习中发现自己的不足，通过学习和改正，相信新入职教师都会有所启发。

次日，银川一中南熏路校区校长王永峰和银川一中光华校区校长周霞分别就《重建教师行为》和《小组合作学习的》两个方面对新入职教师进行了详细指导。

王永峰校长在开篇指出，教师的质量决定教育的质量，同时学校的质量又影响了教师的质量。学校行为的根本意义，不是培养、引进甚至留住名师，而是让土壤变得适合每位教师生长，让每一位生长着的教师能充分发挥自己的能力。

周霞校长从背景、要求、方式和成效方面深入分析了小组合作学习，为新教师提供了宝贵的经验和指导意见。周校长详细例举了合作学习的模式，就如何拉近小组的关系、促进小组的交流、培养小组的习惯、规范小组的行为等方面进行了讲解。

最后，宁夏银川一中王宁忠副校长开展了《如何落实新时代背景下教育的根本任务——谈立德树人与学科核心素养》专题讲座，对全体新入职教师进行了专业细致的指导。王校长提出，教育是国之大计，党之大计。在新时代的背景下，必须坚持立德树人作为教育的根本任务。在1935年中华民族危急存亡之际，南开大学校长张伯苓著名的“爱国三问”从本质上追问教育要培养什么人这一首要问题。而我国是中国共产党领导的社会主义国家，这从根本上决定了我们的教育必须坚持立德树人，培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。王校长还强调建成社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴，需要培养大批德智体美劳全面发展的社会主义接班人。这就要求我们老师要研究学生发展核心素养，这既是落实立德树人根本任务的一项主要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。“立德树人”的根本问题，引领课程改革和育人模式变革。因此，努力培养学生良好的核心素养，将是我们以后教学工作的重点内容。

本次岗前培训为全体新入职今后开展教育教学工作打下了坚实的基础。相信宁夏银川一中集团校全体新入职教师都能秉承“一个都不放弃，一直都不放弃”的教育理念和“精敬于业，乐融于群，追求卓越”的精神文化，坚持用生命唤醒生命，尊重生命差异，促进生命成长，发展生命潜能，以教育情怀和远见卓识，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，让学生在实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗中放飞青春梦想，书写人生华章。

图文：付小刚

审编：张德萍

审核：王宁忠