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《朗读者》俞敏洪:在痛苦的世界尽力而为

《朗读者》俞敏洪:在痛苦的世界尽力而为

抓住知识摆脱命运的束缚,他纵身跳出了农门;

挣脱社会分层固化的捆绑,他弯道实现了超车;

直面职场刺骨寒风的吹打,他艰难获得了新生;

追赶市场经济发展的劲风,他过渡完成了转型。

他是俞敏洪,新东方教育集团创始人。



尽管已经不断突破尘俗的视界,

拓展出属于自己的生命价值,

但他仍说,

自己始终无法摆脱恐惧带来的疼痛。

所幸,他在恐惧的疼痛中,

获得力量并变得强大。

他高唱着:

“黑夜伴着彷徨,前方迷雾漫长;行裹乱了,身体倦了,头依然高昂;别说世界太难,让我走给你看!”因为他坚信:

必须要在这痛苦的世界中,尽力而为!



(一)时至今日,俞敏洪办公室的墙上,

依然挂着一个大幅的“风景照”,

照片上是一片荒地和两间残破的瓦房,

那是他位于江苏农村的老家。

俞敏洪说,每每抬头,照片都会提醒自己:

今日的一切是多么来之不易!俞敏洪最初的恐惧,正来源于此。

他出生在一个普通的农村家庭,

他深切体会过什么叫“贫贱夫妻百事哀”。



他的父母经常吵架,

有时候自己放学回家,

一推门就正好看到父母在打架,

而争吵的原由,

不过是诸如柴米油盐的鸡毛蒜皮。

如果说,

吵架拌嘴尚且能看做枯燥生活的调味剂,

那在他2岁那年,哥哥的因病离世,

则给他和他的家庭带来了更深层的巨变。

从那之后,俞敏洪成了这个家唯一的希望。

10岁,他成了他们村上割草割得最多的孩子;

14岁,他成了他们公社插秧比赛的第一名;

16岁,他已经能开着手扶拖拉机下地干活;

不过,正如他自己所说:

因为农活儿干得太好了,才知道干农活儿没有任何前途。



年少的俞敏洪,一直在寻找一个契机,

他要摆脱在农村待一辈子的恐惧。

(二)很多人都知道,俞敏洪毕业于北京大学;

但也许并不知道,他曾经两度落榜。

在那个经济不发达、民智未开的年代,

“三战”高考确实需要十足的勇气。

在这场“知识改变命运”的战役里,

他需要感谢三个人:

母亲、补习班老师以及他自己!

他说他想参加高考,母亲说“可以”;

他说他想考第三次,母亲说“可以”;

他说他一年什么农活都不干了,母亲说“可以”;

他说他想去县里上补习班,母亲依然说“可以”。

当母亲为了找老师摔成一个“泥人”,




俞敏洪清楚地知道:

高考成了唯一的出路,他没有别的选择了

尽管母亲并没有什么文化,

但时至今日,俞敏洪依然说:

从她身上我学到了坚韧不拔的精神,是我的父母成就了我”。

从那之后,俞敏洪进入了一种拼命的状态:

每天早上6点起床,晚上12点睡觉;

上床之后,依然打着手电在被窝里做题;

整整十个月时间,他分分秒秒都在奋斗。

他说,人生如果不给自己回头看的时候,留下一些令自己热泪盈眶的日子,那生命就算是白过了!最终,高考分数公布,他超过了北大分数线。

填吗?他的目标只是地区师范大学而已;

那时候,北京几乎是一个远到不能再远的地方;

而北京大学,更是只在报纸上见过的传说。



感谢老师的坚持,他夺过俞敏洪的笔,

在他的志愿栏上端端正正写下了:北京大学。

从此,北大未名湖畔多了一个意气风发的少年。

(三)所有人都会认为,跨进名校之后,

一定是一个幸福的开始。

然而,对于俞敏洪来说,

那似乎是另一个痛苦的开端,

甚至,差一点,

这份痛苦就让他堕入深渊。

他是班上仅有的两个农村孩子之一,

与城里的同学格格不入;

他连普通话都不会说,

张口就是蹩脚的方言;

他曾经引以为傲的英语,

更是一塌糊涂,在C班垫底;

他没有文体特长,

曾以为自己会游泳,竟只是别人眼中的狗刨。

俞敏洪终于发现:

原来你进北大,是会被别人看不起的。他只能拼命学习,想要用成绩让人高看一眼;

然而,最终却让自己劳累过度,患上肺结核。

塞翁失马,焉知非福。



一次危及生命的“吐血”生病,

却意外让俞敏洪完成了对自己的救赎。

他明白了,跟别人比,没有任何意义;

他也明白了,进步是自己的事情,跟别人无关。

《朗读者》的舞台上,他甚至毫不顾忌形象地说:

别人的好与坏,关你屁事!

于是,

他用一年时间读了200-300本自己喜欢的书;

他用最聪明的方式完成了英语词汇的积累;

当他不再关注别人,而是沉迷于自己的进步时,

量变到质变,发生了!

四年大学生活的最后,

他拿到了留校任教的名额。

未来的日子,他不仅有足够的时间读书和旅游,

还完成了母亲的梦想:成为一个教书先生。



但正如俞敏洪自己所说的那样:

“生活,总是会无缘无故给我很多曲折。”北大任教的前两年,

他再度感受到了恐惧和挣扎。

他没有资历,更不懂教学法,

所以他成了北大最惨的老师。

究竟有多惨?

一个班40个学生,最后只剩下3个,

但是他不敢用点名“留”住学生,

因为在北大,老师点名是对自己的不自信。

俞敏洪惊讶地发现:

曾经读大学的时候,被同学们看不起;如今当了老师,竟然还会被学生们看不起。骨子里的坚持和不服输,让他决不能向困难低头。他去别的老师课堂上旁听,学习他们的教案;他在备课的时候积极跟学生交流,了解他们究竟想听什么;他认真研究教学法,让学生真正做到循序渐进;最后,神奇的事情再次发生。他一个班40个学生,最后有80个同学来听课。

我们常常说,一个人一辈子不可能有大的改变;



俞敏洪却说,从自卑到自信,

就是绝对的180°的改变,

它是真的,让你变成了另外一个人。

(四)上学,毕业,留校任教,

俞敏洪的后半生仿佛已经安排妥当。

可是,他不甘心,

他想再次追求更有意义的事情。

他参加了托福考试,并取得663分的高分,

却最终阴差阳错未能成行。

但这次托福考试的经历,却给了他新的启发。

他从北大辞职,投身到“下海经商”的浪潮中。

所有人都以为他疯了,

母亲甚至以性命相逼。



他但凡笃定的事情,绝不会轻言放弃。从北京中关村二小一间破旧的临建房起步,靠一张桌子、一把椅子、一块斑驳的黑板办学,他给别人的培训班打工取经,也沿街给自己的培训班贴过小广告,还曾为了员工陪着公安干掉了几瓶五粮液,抢救了5个小时,醒来之后,俞敏洪第一句话是:“我不干了,我要关掉学校!”不过,那也就是说说而已。最后,他还是坚持了下来。1993年,他正式创办新东方学校;

2001年,他注册了“北京新东方教育科技集团”;

2006年,新东方成为中国

第一家在美国上市的培训机构;

如今的新东方,已然是留学培训行业的“巨无霸”。而俞敏洪,也一跃成为“中国最富有的教师”,接受着大家对“留学教父”的顶礼膜拜。只不过,他又有了新的痛苦,

这份痛苦,来源于内心的追求:

如何用所拥有的一切,

来帮助年轻人的成长和发展?



投资大学生创业项目,

去全国各大高校演讲,

著书立说给年轻人以启发,

……

俞敏洪是这么说的,也是这样做的。


松柏之志,经霜犹茂。

对于温室里的花朵来说,

痛苦可能是灭顶之灾;

但对于松柏来说,

痛苦有可能就是莫大的财富。

正如俞敏洪在《朗读者》中说的那样:

如果我们的努力,凝聚每一日,去实现自己的梦想,那散乱的日子,就将聚集成生命的永恒。

来源:转载自微信公众号CCTV朗读者

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