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(共24张PPT)
色彩的感染力
人教版美术八年级上册第一单元第2课
色彩的感染力
世界因为有了色彩而变得更加精彩，大自然绚丽的色彩为我们带来美的感受。在美术创作中艺术家借助富有感染力的色彩来再现自然的美，表达自己的情感。
让我们来走进色彩、研究色彩，学习运用色彩艺术语言来传达自己的心声。
什么是色彩语言呢？
不同的色彩给人不同的感受，艺术家把色彩作为美术最富有表情和某种象征意义的艺术语言！
请同学们欣赏分析下面绘画作品，说一说画家在运用色彩表达对象上有什么不同？
欣赏体验
《松树林》俄国 希施金
灰色的树 （ 荷兰） 蒙德里安
色彩的感染力
绘画中色彩的表现形式
写实色彩
装饰色彩
表现色彩
色彩的表现方式
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写实色彩
装饰色彩
表现色彩
色彩的感染力
写 实 色 彩
《持阳伞的女人》（法国) 莫奈
通过写生方式，对客观对象的真实色彩进行记录和描绘，色彩表现与客观对象十分相似，表现手法偏重具象再现与个性化的细节真实。
色彩的感染力
装 饰 色 彩
运用装饰手法进行色彩表达的形式，强调大幅度地概括、提炼色彩，作品体现出浪漫抒情、唯美化的视觉风格。
中国 农民画
色彩的感染力
表 现 色 彩
画家不是描绘实际看见的色彩，而是根据自己的主观意愿来运用色彩，表达自己的主观情感，这种色彩被称为“表现色彩”，又称“概念色”或“情感色”。
色彩的象征意义：
1、 红色
红色是所有色彩中对视觉感觉最强烈和最有生气的色彩，它炽烈似火，壮丽似日，热情奔放如血，是生命崇高的象征。
2、 橙色
橙色比原色红要柔和。橙色常象征活力、精神饱满和交谊性。
3、 黄色
黄色它光芒四射，轻盈明快，生机勃勃，具有温暖、愉悦、提神的效果，常为积极向上、进步、文明、光明的象征，但当它浑浊时，就会显出病态和令人作呕。
4、 绿色
绿色是大自然中植物生长、生机昂然、清新宁静的生命力量和自然力量的象征。从心理上，绿色令人平静、松驰而得到休息。
5、 蓝色
蓝色从各个方面都是红色的对立面，从心理上蓝色是冷的、安静的，红色是暖的、兴奋的；蓝色象征安静、清新、舒适和沉思。
6、 紫色
紫色是红青色的混合，是一种冷红色和沉着的红色，它精致而富丽，高贵而迷人。偏红的紫色，华贵艳丽。
总结：
色彩在心理上的物理效应，如冷热、远近、轻重、大小等；感情刺激，如兴奋、消沉、开朗、抑郁、动乱、镇静等；象征意象，如庄严、轻快、刚、柔、富丽、简朴等，被人们象魔法一样地用来创造心理空间，表现内心情绪，反映思想感情。
马蒂斯
亨利·马蒂斯（Henri Matisse ，1869—1954）法国著名画家，野兽派的创始人和主要代表人物，也是一位雕塑家、版画家。他以使用鲜明、大胆的色彩而著名。21岁时的一场意外，令马蒂斯的绘画热情一发不可收拾，偶然的机缘成为他一生的转折点。用他自己的话说：“我好像被召唤着，从此以后我不再主宰 我的生活，而它主宰我。”
作品欣赏
野兽派画家马蒂斯追求一种简洁明快的色彩效果，这幅暖色调为主的作品，明确地表达出了一种温暖、柔和、安适的气氛与情调。
法国 马蒂斯《舞蹈》
欣赏解析
画中只有三种色彩，蓝色的天空和绿色的大地代表了蓝色的天空和绿色的大地的和谐；也可以看做是蓝色的夜空和绿色草原的对应下的安静和谐调。砖红色的人体，表现了女人一种原始的古朴、健康的美丽，也与蓝天绿地形成了对比中的均衡和谐。不管怎样理解，在这幅画上马蒂斯把色彩搭配的简约而又巧妙，用自然的笔触，把色彩的功能发挥到了单纯、协调，赏心悦目的地步。刺目热烈的色彩、简化的造型、旋动的粗野舞姿，画家正是在对传统的大胆突破中，张扬着自己的艺术个性和才华。
讨论探究
结合前面所学知识，欣赏下面几幅作品，小组讨论交流：
1、作品描绘了怎样的场景？
2、画面中作品的主色调是什么，主要运用了哪种色彩表现形式？
3、作品中你感受到了什么样的思想情感？
文森特·梵高
文森特·威廉·梵高（Vincent Willem van Gogh，1853－1890）。荷兰后印象派画家。他是德国表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪的艺术。1890年7月29日，梵高因精神疾病的困扰，在美丽的法国瓦兹河畔结束了其年轻的生命，那年他才37岁。虽然他的生命如此短暂，但他留给后人的作品是无价的。
这些简单地插在花瓶里的向日葵，呈现出令人心弦震荡的灿烂辉煌。梵高以黄色和棕色调出来的色彩以及技法都能表现出充满希望和阳光的美丽世界。或许这画的表面反映了他悲剧性的短促一生接近终结时期的心理状态。他是个热爱自然并能从简单的事物看到纯粹之美的画家。
《向日葵》
色彩的感染力
课 后 拓 展
（1）观察生活中运用色彩的现象，体会其运用色彩过程所传达出的情感。
（2）结合本节课的学习，尝试用色彩来创作一幅小画，表达自己某种心理感受。
色彩的感染力
谢谢观赏

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